Fehlende Erfolgserlebnisse
Erfolgserlebnisse können am schnellsten durch eine Verbesserung der Mitarbeit und aktive Beteiligung an den Stundenwiederholungen erreicht werden. Dadurch werden auch das Selbstvertrauen und die Selbstsicherheit gestärkt und damit auch bessere Voraussetzungen für das Gelingen von Schularbeiten, Tests und Prüfungen geschaffen. Auch Referate sind eine gute Möglichkeit für die Schaffung von Erfolgserlebnissen.
Tipps für die bessere Mitarbeit sowie das effiziente Mitlernen gibt es dann in der Kategorie „Lernstrategie“.
Mangelnde Einsicht
Nach dem Motto: „Wofür brauche ich das (einmal)?“ Dies ist eine typische Fragestellung der Jugendlichen, die zunächst nur mit dem Hinweis auf den Wert der Allgemeinbildung und danach mit der Ausrichtung an den persönlichen Berufs- und den damit verbundenen Ausbildungszielen beantwortet werden kann: Wenn du diesen Beruf ausüben willst, ist diese oder jene Ausbildung erforderlich und für die Zulassung zu dieser Ausbildung benötigst du diesen Schulabschluss.
Damit wird die Motivation durch die übergeordneten Ziele geweckt. Die Voraussetzung dafür ist allerdings, dass solche Ziele schon vorhanden sind. Deshalb ist es für Jugendliche, die noch keine Vorstellung von Ihrer beruflichen Zukunft haben, viel schwerer sich selbst zu motivieren.
Im nächsten Beitrag behandeln wir den letzten Grund für mangelndes Interesse, den Begabungsmangel. Danach geht es "ans Eingemachte": Die Bündelung und Aufrechterhaltung der Aufmerksamkeit.
Hinweis: Dieser Beitrag ist Teil einer aufbauenden Artikelserie.
Am meisten profitieren Sie, wenn Sie die Beiträge der Reihe nach lesen: